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英語教師競聘崗位演講稿
發布時間:2020-04-09   來源:未知   

  崗位競聘機制,作為實現這一目的的良好手段越來越受到HR的關注,下面我們來看看英語教師競聘崗位演講稿,歡迎閱讀借鑒。

各位領導、各位評委:

  大家好!

  我叫xxx,在這里我以平常人的心態,參與幸福中學英語教師崗位競聘。此次競聘,本人為了響應人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年**歲,大專文化程度,中學一級教師職稱。**年畢業于臨滄師范學校英語班,同年八月分配到幸福中學任教。工作至今,我熱愛黨,熱愛社會主義,服從領導分工安排,愛崗敬業,積極完成學校交給的各項任務。

  參與這次競聘,我認為我主要有以下的幾個有利條件:

  1、有初中教師資格證書和合格學歷。

  2、在這20年的教育教學工作中,我一直承擔初三年級教育教學工作,曾經擔任過班主任,教育教學成績居全縣前列,具有豐富的教學經驗,是我校的骨干教師。

  3、有較強團結協作、吃苦耐勞、扎實工作、追求上進、不甘落后等精神。

  4、經過幾年的教育教學工作的鍛煉,使自己各方面素質得以提高,**年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優秀教師。

  5、為了適應新時代的教育教學要求,近幾年來,本人通過自學,掌握了計算機的簡單操作使用。學會了wps、word、powerpoint、excel等教學上用得到的常用軟件的使用,學會了上網,經常瀏覽有關教育網站,了解關于教育教學改革的信息和新動態,并能從網上下載一些有助于教育教學的資料,與發達地區同步享受最新資源信息,為我校即將構建的多媒體教學、電化教學、網絡備課、網絡教學打下了堅實的基礎。

  幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰并存,成功與辛酸同在。參與這次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在競爭中完善自己。我深知教學工作的重要性,我愿服從領導分工安排,完成學校安排的各項任務,想學校之所想,急學校之所急,并與廣大教師打成一片,齊心協力,搞好教育教學工作。我將笨鳥先飛,不負眾望,做到"以為爭位,以位促為"。具體做到以下幾個方面:

  1、按教學大綱和教學內容作好計劃,設計教案,學期學年末寫好總結。

  2、合理布置并及時批改作業,捕捉分析作業對錯情況,并及時反饋。

  3、鉆研教育教學理論,積極參加教改實踐活動,不斷改進教法,提高教學質量。

  4、關心學生,因材施教,分層次教學,讓學生不同程度的得以提高,配合學校,進一步搞好控輟保學工作。

  5、積極參加教研活動,每周聽課不少于一節,上好學校開展的優質課和公開課。

  6、服從學校安排,按時上下課,不遲到,不曠課,有事請假。

  在以后的工作中,我將努力做到嚴格要求,嚴守紀律,勤學習,勤工作。以共同的目標團結人,以自身的行動感染人。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率。我將用真情和愛心去和我的每一個學生相處,充分尊重他們的人格,奮力提高教育教學成績。找準自己的位置,像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作,無私地奉獻。像竹子一樣,每前進一步,小結一次。我愿與大家共創美好的未來,迎接幸福中學輝煌燦爛的明天。

  謝謝大家!

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