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小學六年級上學期家長會發言稿
發布時間:2020-03-31   來源:未知   

尊敬的各位家長:

  你們好!歡迎大家在百忙之中來參加家長會,這是對我們工作的支持,我代表六2班所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,六年級上學期家長會發言稿。

  小學六年級這一年,是承前啟后的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學任務,還要對六年來的知識進行系統的整理和復習。既是對小學階段的一個總結,又是為初中學習打下堅實基礎。所以,不光是你們家長,包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。

  一、我的做法

  在班級管理中,為了鍛煉學生的能力,提高學生的自我管理能力,在班內采取一系列的方法來讓學生進行自我管理,班干部各負其責,盡量讓班里的同學都參與班級的管理活動。因此,我們班的同學在早晨或中午進入班級后,多數都能主動學習。

  二、學生的表現

  1、思想上

  六年級是小學基礎教育的高級階段,孩子的生理,心理都向成熟開始過渡,此時的學生有著強烈的求知欲望,努力表現自己的成熟,開始有不同的觀念、見解,出現了心理上的叛逆,此時的教育對于孩子今后的學習和心理發展都有著重要的作用,所以作為老師和家長都不能掉以輕心,我們要及時溝通解決出現的問題。

  2、習慣和作業問題

  我們班有35名男生,13名女生,22人男生,男生多。一般說來,活潑好動意味著聰明。但是,過于好動也有好多弊端。比如,自制力差,注意力集中的時間短,上課不遵守紀律等,影響自己,影響別人,老師講的內容聽不見,成績不穩定等。這樣,老師上課費勁,效果還不好?,F在學生面臨著畢業,但是還有的學生不知道主動學習。對于學生來時早上和中午到校以后,多數的同學都能主動學習,但是,還有個別同學需要班干部、老師提醒才知道自己要干什么,部分孩子的作業情況不是很樂觀,完成作業較被動,字跡較潦草,缺乏自我檢查、不能按時上交、記錯了作業、忘記了帶作業等情況都有。我現在主要抓按時交作業、作業完成情況。至于孩子在家的作業量,由于剛開學暫時不加大量,作業中的基礎東西需要家長來給孩子把關,比如看看基礎的字詞題目,幫助孩子及時訂正錯字錯詞。在平時做作業時,作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好?,F在許多學生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要良好的學習品質,一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。所以平時在家這么一抓,學校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質就容易養成。

  明年孩子們就要上初中,面臨新環境,新老師,新同學,新知識,希望家長能在這一年幫助孩子養成良好的主動學習的習慣。

  三、學生的安全方面

  這是重中之重,學校從校長到主任再到老師都非常重視,學校每天都要對學生講要時刻注意安全,發言稿《六年級上學期家長會發言稿》。作為班主任,我是每天講,班隊課再講。告訴學生不要在樓道、操場追逐打鬧,不要在樓梯上相互亂推,不要在樓梯上蹦著走,不要用腳絆別人等等。

  作為教師最大的擔心就是孩子的安全,每天從早晨到放學,我們每一位老師的心都是半懸著的,唯恐孩子們出現安全問題。為了防止學生亂跑亂鬧、樓梯上亂蹦現象,現在課間都有巡邏的值周老師。

  另外如果孩子之間發生糾紛,而學生沒有給老師說,老師不知道。作為家長應該主動和老師聯系,說明情況,老師調查后再進行處理,而不應在老師不知道的情況下直接找另一學生,我相信我們班的家長都是通情達理的,能主動和老師協商解決問題。

  還有最需要一提的是,我們已經多次出現學生放學后直接去朋友家,卻沒有告知家長。在班里已經提此醒過孩子很多次了,作為家長,希望家長跟孩子約定好放學回家的要求,如果要去同學家一定要告知孩子打電話回家。

  四、意見建議

  家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。俗話說的好:“近朱者赤,近墨者黑”。良好的家庭氛圍,可以使孩子有良好的文化教養,養成良好的個性、思想品德、行為習慣,使其受益無窮。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。

  1、要制造良好的家庭氣氛,和諧的學習環境。

  家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,尤其是我們學校的教師,承受著很大的壓力,教師是人不是神,也有缺點,但切忌給孩子護短,在孩子面前議論教師的缺點,其后果往往是:對孩子的一生會產生消極不良影響。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議,可和教師直接溝通,以便我們改進工作。

  2、加強家長與老師的聯系。因為我們的工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話(手機號碼)或親自來校(一般我早上7點20分就到校了)與老師聯系,了解孩子的情況,以便和老師及時溝通自己的想法,達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一年時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

  3、加強對孩子課外時間的管理。特別要注意小孩有沒有去網吧,網絡是一把雙刃劍,給我們的學習生活帶來方便的同時,如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網絡之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了,孩子不去網吧了,可是在家里沒有節制的上網也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。

  4、形成一種習慣。

  這非常重要。有句名言說,性格決定命運,習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣,注重培養孩子好的習慣,最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣,生活的習慣,再細一點,禮儀的習慣,衛生的習慣,速度的習慣,關心他人的習慣,孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。

  5、為孩子樹立一個榜樣。俗話說:“以身教者從,以言教者訟”,“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行,都在影響著孩子的性格和品行,如果我們一整天不關心孩子的學習情況與作業情況,那么孩子可能就會認為學習沒什么重要的;如果我們整天打牌玩樂,那孩子就無法定心和安心,曾經有家長不解地問我,為什么當他家里有人打牌時,他的孩子表現得特別的興奮和開心?我說很簡單,因為你不可能有精力去管他了,他可以自由自在地玩了,他當然開心啦,可在這開心背后,你知道損失的是什么嗎?我們的家長往往意識不到這一點,總是一味地埋怨孩子學習不自覺,羨慕別人家的孩子如何如何,你要知道,如果你自己都不能克制自己,你又為什么要求孩子呢?所以你要多與孩子交流,多關注孩子的學習。檢查孩子的作業,詢問孩子在校的學習。

  孩子的成長與發展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作,集中全部精力,關注孩子的思想,關注孩子的學習,相信畢業考試時孩子一定會給各位家長交一份滿意的答卷!最后再一次對家長的到來表示衷心的感謝!

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